Plazo extraordinario diciembre- Programa de formación en lenguas extranjeras CARLEE

El CARLEE oferta plazas vacantes en su programa de formación en lenguas extranjeras en algunas sedes, idiomas y niveles. En los siguientes enlaces se puede encontrar la información correspondiente a cada convocatoria, así como los enlaces a la inscripción y anexos que deben enviarse.

Los destinatarios de esta formación son docentes en activo en centros sostenidos con fondos públicos de Aragón de niveles no universitarios.

El plazo de inscripción comenzará el 10 de diciembre de 2018, y concluirá el 14 de diciembre.

Las plazas se adjudicarán siguiendo el orden de inscripción en DOCEO, siempre que el solicitante haya hecho llegar la documentación en el plazo y forma descritos en cada convocatoria. 

B2 FRANCÉS

B2 INGLÉS

C1 FRANCÉS

C1 INGLÉS

Advertisements

resolución definitiva- programa formación lenguas extranjeras CARLEE 2018-2019

En los siguientes listados se detallan los solicitantes admitidos a las distintas actividades de formación B2-C1 del CARLEE para el curso 2018-2019, con su grupo y horario asignado; los listados de solicitantes excluidos, con expresión de la causa; y los solicitantes que han presentado la renuncia a participar en la actividad que solicitaron.

En la resolución definitiva aparece el día y hora de comienzo de las clases, así como el lugar de celebración.

RESOLUCIÓN DEFINITIVA

CÓDIGOS DE EXCLUSIÓN

Convocatoria pruebas de certificación C1 EEOOII Aragón (alumnos libres) 2017-2018

RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2018, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se convocan las pruebas de certificación del nivel C1 de los idiomas alemán, catalán, francés e inglés para candidatos en régimen libre correspondientes al curso académico 2017-2018 en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Preinscripción:  del 4 al 8 de junio, ambos inclusive, en las páginas web de las EEOOII

A partir del día 12 de junio, los candidatos podrán consultar si les ha resultado adjudicada de forma provisional alguna escuela para hacer la prueba de certifcación de nivel C1 en régimen libre.  El día 20 de junio las escuelas harán públicas las listas defnitivas de candidatos preinscritos para que éstos puedan realizar su matrícula.

El plazo para realizar la matrícula será del 22 al 29 de junio, ambos inclusive. Durante este plazo, los candidatos deberán confrmar su matrícula a través de la aplicación informática, así como hacer llegar a la escuela toda la documentación necesaria.

Calendario de realización de las pruebas: Anexo I de la resolución.

cursos previos a la preparación B2-C1 (inglés y francés) en CARLEE

prepic

Os informamos de que se abre el plazo de inscripción para unos cursos de actualización de idioma (inglés y francés) que se desarrollarán durante el tercer trimestre. Estos cursos han sido diseñados para docentes interesados en participar en las actividades de formación lingüística y metodológica que se impartirán durante el curso 2018-19 en el CARLEE, y que deseen actualizar su nivel de inglés o francés previamente. La participación en esta actividad NO SUPONE en ningún caso la adjudicación directa de una plaza en el ¨Programa de Formación en Lenguas Extranjeras” para el curso 2018-2019.

OBJETIVOS

  • Actualizar y mejorar el nivel de competencia lingüística en lengua inglesa /francesa para poder afrontar la preparación del nivel B2 o C1.
  • Familiarizarse con la metodología que se emplea en las actividades de formación lingüística y metodológica en el CARLEE.

Os rogamos que leáis detalladamente toda la información de los cursos antes de inscribiros: 

Pre-B2 inglés (Zaragoza) Información completa, anexo  Inscripción
Pre-C1 inglés (Zaragoza) Información completa, anexo  Inscripción
Pre-C1 inglés (Huesca) Información completa, anexo  Inscripción
Pre-C1 inglés (Teruel) Información completa, anexo  Inscripción
Pre-B2 francés (Zaragoza) Información completa, anexo  Inscripción
Pre-C1 francés (Zaragoza) Información completa, anexo  Inscripción

La inscripción en todos los casos estará abierta del 21 al 30 de Marzo.

lang activation

sesiones informativas B2-C1, inglés y francés

Se invita a  los docentes interesados en distintas pruebas de certificación de inglés o francés de niveles B2/C1 a sesiones informativas a cargo de representantes de distintas instituciones. 

Las sesiones se realizarán en las distintas sedes del CARLEE (Huesca, Teruel, Zaragoza). 

Es preciso realizar inscripción en DOCEO, para no sobrepasar el aforo de las salas. a través de los siguientes enlaces:

Actividad no conducente a certificación. No se abonarán desplazamientos, ni se emitirán hace constar ni documentos de ningún tipo. 

Próximamente se realizarán sesiones similares sobre las pruebas de certificación de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Aragón.

CONVOCATORIA EXÁMENES ISE EN CARLEE (FEBRERO 2018)- niveles B1, B2 y C1

El CARLEE, en virtud del convenio que el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón tiene firmado con Trinity College London, es centro examinador desde el curso 2016-2017 de las pruebas de certificación Integrated Skills in English (ISE), certificados reconocidos por la normativa de acreditación de idiomas vigente en Aragón. De cara a que un mayor número de docentes en el ámbito de actuación del Departamento estén en posesión de certificados que les habiliten para la docencia en programas bilingües en lengua inglesa, el CARLEE celebrará la convocatoria de examen de Febrero 2018 de las pruebas de certificación mencionadas.

SE RUEGA LEER LA CONVOCATORIA COMPLETA EN ESTE ENLACE. 

¿Para qué procedimientos / concursos tienen validez estos certificados? Ver esta entrada del blog: Dudas frecuentes acreditación idiomas.

DIRIGIDO A:

  • Docentes en activo en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón
  • Graduados en Magisterio / Diplomados (Maestro)
  • Licenciados o Graduados en posesión del Máster Universitario Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas, o que estén cursándolo actualmente.

Información sobre características exámenes ISE en estos enlaces:

Resumen de recursos:  https://centrolenguasaragon.wordpress.com/2017/01/28/ise-ii-ise-iii-trinity-college-london-resources/  

La inscripción se realiza en DOCEO, del 15 al 22 de Noviembre, en los siguientes enlaces:

Los solicitantes que resulten admitidos para realizar alguna de estas pruebas de certificación deberán ingresar en la cuenta corriente que se les facilitará el importe correspondiente a las tasas de examen HASTA EL 28 DE NOVIEMBRE INCLUSIVE. El no cumplimiento de este requisito conllevará la no participación en esta convocatoria de examen.
Bajo ninguna circunstancia el CARLEE hará abono alguno de tasas a ninguno de los participantes en esta convocatoria.

FECHAS Y LUGAR DE REALIZACIÓN:

  • Reading and Writing Module: 7 Febrero 2018, CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza.
  • Speaking and Listening Module: previsiblemente durante la semana 12-17 de Febrero 2018, en función de la distribución de examinadores por parte de Trinity College London, en el CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza.

DISTRIBUCIÓN PREFERENTE DE PLAZAS:

Los solicitantes harán constar en el momento de la solicitud el grupo de prioridad al que pertenecen para la distribución de las plazas (en caso de duda, ver https://centrolenguasaragon.wordpress.com/dudas-frecuentes-doceo/, punto 2):

GRUPO 1: Docentes que participaron durante el curso 2016-2017 en el “Programa de Formación en lenguas extranjeras (inglés)” del CARLEE, tanto para los niveles B2 como C1.
GRUPO 2: Otros funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros; o funcionarios del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que imparten docencia de asignaturas no lingüísticas en ESO y /o Bachillerato.
GRUPO 3: Otros funcionarios de carrera o funcionarios en prácticas no recogidos en los puntos anteriores.
GRUPO 4: Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción, bien del Cuerpo de Maestros, bien del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
GRUPO 5: Otros Graduados en Magisterio / Diplomados (Maestro), así como Licenciados o Graduados en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica o Máster Universitario Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas, o que estén cursándolo actualmente.

En cualquier caso, se podrá requerir documentación que acredite la veracidad del grupo consignado en la solicitud.

En caso de haber mayor número de solicitudes que de plazas vacantes, estas se adjudicarán según los grupos de prioridad descritos, y dentro de estos, por orden de inscripción en DOCEO. Si hubiera un número menor de inscritos para un nivel, las plazas vacantes se podrían completar con solicitantes en lista de espera de otro nivel, hasta llegar a las 60 plazas totales.

Si algún solicitante solo desea examinarse de uno de los módulos, deberá hacerlo constar en el apartado “Observaciones” durante su inscripción en DOCEO. Si no se pudiera realizar esta observación durante la inscripción, deberá hacerlo constar enviando un correo electrónico a natalia.centrolenguas@gmail.com.

 

Remember, remember the fifth of November…

This Sunday (November 5th), the skies all over England will be lit up by exploding fireworks and the bright glow of burning bonfires. If you would like to learn more about this celebration, why not read the same text that some of our C1 level students worked on during this week’s language and methodology classes? It’s quite a complex text, so you might have to think hard about some of the lexis, especially the phrasal verbs and unusual expressions.

When you finish, you could also have a go at the same vocabulary extension exercise that our students completed in groups. We have used the website www.goConqr.com to turn this exercise into a self-correcting quiz. If you do all of this, then you should be able to retell the story of Guy Fawkes and the Gunpowder plot to your own pupils and show them how English children celebrate this event by playing with sparklers and building a Guy to burn on their bonfires.

This ad contains some of this vocabulary related to Bonfire night:

You can also listen to this clip from a BBC Radio 4 show, where the speaker recalls how they used to celebrate Bonfire Night in his village in Wales when he was a child. There’s a self-grading google form you can use to check your listening comprehension. You can also read the transcript here.

As a final activity, you could try to learn the famous folk verse, ‘The Fifth of November’ and work on using the correct word stress and intonation. Listen to the verse being recited in the film ‘V for Vendetta’  and take a look at the slide from the class to make sure you stress the correct words.

 

We will be continuing with this theme next week and we will look at ways of using this historical story to create real communication situations in class, encourage critical thinking skills, and help our pupils understand present-day events that affect the world around them.  We will explore the details of the conspiracy and look at different perspectives using a hot seat activity.

If you would like to introduce this topic in your classes, here are some ideas and resources:

So relevant is Bonfire Night that it features in popular culture products, both on film, as shown before, and on TV. One of the episodes in Sherlock (BBC), for example, has the Gunpowder plot and Bonfire Night as a running theme all along the episode:

Last but not least, in the last few weeks, the BBC has also been showing the three-part drama Gunpowder, based on the Gunpowder plot and the conspirators. It stars Kit Harington (Game of Thrones), Liv Tyler (ArmageddonLord of the Rings) and Mark Gatiss (Sherlock):