Webinar: metodología de la enseñanza de lengua y literatura francesas en sección Bachibac

El Institut français d’Espagne organiza un webinar para la formación de profesores de francés en secciones Bachibac que tendrá lugar el miércoles 29 de noviembre a las 19:00h.

El tema del webinar es la metodología de la enseñanza de lengua y literatura francesas en sección Bachibac, animado por Alicia Criado, antigua profesora de sección Bachibac. Aunque el webinar está dirigido a profesores de francés de Bachibac, todos los profesores serán bienvenidos.

Para participar en el webinar, es necesario que los interesados se inscriban a partir de este formulario.

El día de la formación, los profesores tendrán que conectarse a la hora prevista a partir del enlace que se les mandará la víspera del día de la formación.

La formación tendrá una parte de presentación y otra parte donde los profesores podrán hacer preguntas.

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Free workshop in Zaragoza & Huesca: Independent listening & Rating scales, subjective assessment and judging student output

Trinity College London organises the free workshop “Independent listening & Rating scales, subjective assessment and judging student output”.

The two sessions in this Trinity workshop are part of the support Trinity College offers teachers around Spain within the framework of ‘Best Practice’. Although Best Practice workshops usually make reference to Trinity’s GESE and ISE exams, their content is chosen so that it will also be useful to teachers who are not preparing candidates for either exam.

Independent listening (1h 30min)

Trinity’s Integrated Skills in English exam involves an independent listening task designed to assess the candidates ability to deal with real-life listening to podcasts, classes or lectures. In this session we’ll begin by looking at the difference between interactive and independent listening, and at the special difficulties the latter supposes for the listener. Then we’ll explore a range of activities that we can use to help learners to become better independent listeners.

Rating scales, subjective assessment and judging student output (1h 30min)

How do you assess something as complex as writing or speaking? What factors mark the difference between somebody who writes/speaks well, and somebody who doesn’t? This workshop begins with a guided tour of the principles of subjective assessment. By the end, not only will you understand Trinity’s GESE and ISE rating scales, you will also have ideas as to how to use them yourself as you prepare learners for either exam.

Trainer: Robin Walker (one of the trainers at the CARLEE’s “Saturday” in 2017)

Robin has worked in English Language Teaching since 1981. For over 20 years he taught at the Escuela Universitaria de Turismo de Asturias, leaving in 2007 to found English Global Communication. He now works as a teacher educator, and ELT consultant, author and materials writer. He regularly collaborates with Trinity College, Oxford University Press, and MacMillan Education, and is the author of numerous articles on teaching English, and a handbook on English pronunciation.

The workshop will be held in English. Minimum required level: B2.

  • Huesca, miércoles 18 de octubre, de 10:00 a 13:20h.
  • Zaragoza, jueves 19 de octubre, de 10:00 a 13:20h.

El lugar exacto de realización se notificaran por email a todos los admitidos.

Trinity College London ruega que, para facilitar la organización, no se espere hasta el último día para solicitar plaza.

La asistencia es gratuita, aunque previamente es imprescindible solicitar plaza por medio de este enlace.  El plazo de inscripción se cerrará el viernes 13 de octubre a las 10:00 horas. A partir de ese momento este enlace dejará de estar operativo.

Plazas limitadas, se adjudicarán por riguroso orden de inscripción.

FILM EN FRANÇAIS AU CENTRE “Joaquín Roncal ” de Saragosse

Merci  patron! de François Ruffin. Dans le cycle de cinéma “El documental”

Prix César 2016 au meilleur film documentaire

84 minutes. France (2015)

VO.en français, sous-titré en espagnol.

Synopsis:

Qui n’a pas rêvé de se venger de son patron? François Ruffin, le Robin Hood du XXIè siècle, a une seule idée en tête: dénoncer les injustices commises par Bernard Arnault, l’homme le plus riche de France et propriétaire de marques comme Dior ou Givenchy. Une comédie pleine émotion, suspense et espionnage.

20170521_233601trailer du film

adendas convenios colaboración Trinity College London- Cambridge English Language Assessment

ORDEN PRE/398/2017, de 14 de marzo, por la que se dispone la publicación de la adenda al convenio de colaboración entre el Gobierno de Aragón y Trinity College London, para la realización de los exámenes de esta institución.

ORDEN PRE/397/2017, de 14 de marzo, por la que se dispone la publicación de la adenda al convenio de colaboración entre el Gobierno de Aragón y el Rector, el Director y los Académicos de la Universidad de Cambridge, mediante sus Departamentos, la Junta Examinadora de la Universidad de Cambridge y Cambridge English Language Assessment, para la realización de los exámenes de Cambridge English Language Assessment.

posibles cursos estructurados en el extranjero para profesores

Empezamos a recibir solicitudes sobre recomendaciones para cursos de formación del profesorado en el extranjero en verano. Compartimos una serie de enlaces y buscadores, por si os sirven de ayuda.

 

NOTA: En esta entrada simplemente recogemos buscadores de cursos, ofertas de cursos que nos han hecho llegar, hemos conocido a través de internet, o a través de recomendaciones de profesores, para facilitar la búsqueda a los centros interesados, o dar ideas sobre posibles temáticas; pero no nos responsabilizamos del contenido, ni debe entenderse en ningún caso que se hace propaganda de ninguno de estos cursos. 

 

Como punto de partida, os recomendamos el buscador de cursos de School Education Gateway, buscador de la comisión europea para el programa Erasmus+ e eTwinning. Es muy completo, y permite filtrar la búsqueda por tema, país de celebración, fechas…

 

http://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/tools/catalogue.cfm

School Education Gateway- Cómo seleccionar un curso en el extranjero

Si buscáis formación en lengua inglesa, podéis utilizar estos buscadores:

  • Buscadores de cursos (lenguas extranjeras, metodología relacionada enseñanza lenguas, CLIL…):

Además, podéis buscar también en estos centros:

Cursos sobre lenguas extranjeras, metodología relacionada enseñanza lenguas, CLIL…:
  • Francia:

Cursos para profesores de STEM (Science, Mathematics, IT)…en Reino Unido:

Synthetic phonics training / literacy (Reino Unido):

Cursos sobre coaching, liderazgo, desarrollo organizativo:

Cursos sobre TIC en lengua inglesa:

abierto plazo inscripción DELF-DALF (Zaragoza)

El Instituto Francés ha abierto el plazo de inscripción para los exámenes DELF-DALF de la convocatoria de Junio. La matrícula se puede realizar hasta el 7 de abril.

Más información: http://www.institutfrancais.es/zaragoza/presentacion-general1/apertura-plazo-matricula-para-sesion-delf-dalf-febrero

convocatoria pruebas certificación EOI 2016-2017

En el BOA de 9/3/2017 se ha publicado la resolución por la que se convocan las pruebas de certificación de los niveles básico, intermedio, avanzado y C1 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial correspondientes al curso académico 2016-2017 en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón.

  • Alumnos del CARLEE B2: 

puntos quinto, sexto, séptimo y octavo

  • Alumnos del CARLEE C1: 

Las pruebas de certificación de nivel C1 para candidatos en régimen libre se regirán por su propia convocatoria, diferente de la presente.

Para todos los grupos, en cualquier caso, se recomienda consultar los anexos II y III (fechas convocatoria ordinaria y extraordinaria).

Recordamos que los funcionarios (de carrera o interinos) en activo del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón tienen derecho a la exención de tasas en las EOIs de Aragón, siempre y cuando presenten certificado original actualizado expedido por el Servicio Provincial del Departamento de Educación, Universidad Cultura y Deporte. Estos certificados caducan a los tres meses.

Programa inmersión lingüística MECD Primavera 2017

El MECD convoca ayudas destinadas a alumnos de sexto curso de Educación Primaria y Segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un Programa de Inmersión Lingüística.

El programa propone que grupos de entre 20/25 alumnos, procedentes de distintas Comunidades autónomas, coincidan en un centro de inmersión situado en una zona del territorio peninsular distinta a la suya de origen, donde convivirán durante una semana de primavera de 2017.

Plazo de solicitud: 23 enero-6 febrero de 2017

Fuente y más información: http://aragonbilingue.catedu.es/new/2017/01/23/programa-inmersion-linguistica-mecd-primavera-2017/

Para leer un resumen de la actividad descrita por un centro participante en una edición anterior: http://latorredebabelutebo.blogspot.com.es/2014/01/becas-de-inmersion-linguistica-en-ingles.html