Webinar: metodología de la enseñanza de lengua y literatura francesas en sección Bachibac

El Institut français d’Espagne organiza un webinar para la formación de profesores de francés en secciones Bachibac que tendrá lugar el miércoles 29 de noviembre a las 19:00h.

El tema del webinar es la metodología de la enseñanza de lengua y literatura francesas en sección Bachibac, animado por Alicia Criado, antigua profesora de sección Bachibac. Aunque el webinar está dirigido a profesores de francés de Bachibac, todos los profesores serán bienvenidos.

Para participar en el webinar, es necesario que los interesados se inscriban a partir de este formulario.

El día de la formación, los profesores tendrán que conectarse a la hora prevista a partir del enlace que se les mandará la víspera del día de la formación.

La formación tendrá una parte de presentación y otra parte donde los profesores podrán hacer preguntas.

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RESOLUCIÓN DEFINITIVA- PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS CARLEE B2 C1

En los siguientes listados se detallan los solicitantes admitidos a las distintas actividades de formación B2-C1 del CARLEE para el curso 2017-2018, con su grupo y horario asignado; los listados de solicitantes excluidos, con expresión de la causa; y los solicitantes que han presentado la renuncia a participar en la actividad que solicitaron.

En la resolución definitiva aparece el día y hora de comienzo de las clases, así como el lugar de celebración.

formación B2-C1 CARLEE- preguntas frecuentes

Quiero solicitar la actividad de B2, pero no tengo ninguno de los certificados de nivel B1 que aparecen en la convocatoria. ¿Puedo inscribirme? 

Uno de los requisitos de partida es acreditar documentalmente que se está en posesión de un certificado de nivel B1 de entre los recogidos en la normativa vigente de Aragón.

Los solicitantes que presenten otros certificados no recogidos en la Orden mencionada, en principio, no son elegibles. Si hubiera plazas vacantes, y el grupo solicitado ya llegara al mínimo estipulado por la comisión con candidatos elegibles, la comisión quizás podría estimar algún otro certificado. Pero serían casos muy excepcionales, caso de producirse.

No se contempla la posibilidad de hacer pruebas de nivel. Tampoco se admitirá el título de Bachiller.

No sé en qué grupo de prioridad puedo estar. Solo es para profesores de secundaria. 

En muchos de los grupos, tienen cabida tanto maestros como profesores de secundaria. Por ejemplo:

  • ejemplo 1. Funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros no especialistas en lengua inglesa, o funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que imparten docencia de asignaturas no lingüísticas (ANL) en Educación Secundaria Obligatoria y / o Bachillerato. En ambos casos deberán tener destino definitivo y estar prestando servicios efectivos durante el curso 2017-2018 en centros públicos con programa bilingüe autorizado en lengua inglesa o con compromiso firmado con la Administración educativa.

Pertenecen a este grupo estos dos tipos de docentes:

a. Funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros no especialistas en lengua inglesa que tengan destino definitivo y que además estén prestando servicios efectivos durante el curso 2017-2018 en centros públicos con programa bilingüe autorizado en lengua inglesa o con compromiso firmado con la Administración educativa.

b. Funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que imparten docencia de asignaturas no lingüísticas (ANL) en Educación Secundaria Obligatoria y / o
Bachillerato que tengan destino definitivo y estén prestando servicios efectivos durante el curso 2017-2018 en centros públicos con programa bilingüe autorizado en lengua inglesa o con compromiso firmado con la Administración educativa.

  • ejemplo 2. Otros funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción bien del Cuerpo de Maestros, bien del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que impartan docencia de áreas no lingüísticas en Educación Secundaria Obligatoria y /o Bachillerato.

Pertenecerán a este grupo estos dos tipos de docentes:

a. Otros funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Maestros no recogidos en puntos anteriores

b. Otros funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que impartan docencia de áreas no lingüísticas en Educación Secundaria Obligatoria y /o Bachillerato no recogidos en puntos anteriores.

Soy maestro especialista en lengua extranjera (inglés). ¿Solicito el curso de nivel B2 o el de nivel C1?

La convocatoria permite a este colectivo realizar cualquiera de las dos actividades de formación. La decisión la debe tomar el solicitante, basándose en su estimación de su nivel “real” de competencia en lengua inglesa. Para ello, se pueden utilizar herramientas de las descritas en este enlace (¿Cuál es mi nivel en un idioma?), o ver modelos de exámenes de distintas pruebas de certificación  en este enlace.

Trabajo en un centro concertado. ¿Puedo solicitar esta formación? 

Esta actividad se destina a docentes en activo en centros públicos de Aragón.

Estoy en listas de interinos, pero ahora no trabajo. ¿Puedo solicitar esta formación? 

Es requisito de la convocatoria estar en activo en la fecha de inscripción. El plazo concluye el 15 de Septiembre.

 

formación CARLEE B2 inglés- francés, C1 inglés 2017-2018

El CARLEE organiza una serie de actividades de formación a nivel autonómico destinadas a la mejora de las competencias lingüísticas en lengua extranjera (B2, C1, inglés, francés) de los docentes interesados en trabajar o que ya trabajan dentro de programas bilingües, así como al trabajo dentro de la metodología AICLE / CLIL / EMILE. Con esta formación que se realizará durante todo el curso se pretende dotar a los participantes de recursos metodológicos para trabajar en el aula bilingüe, así como dotar a los participantes de herramientas para que mejoren su nivel de competencia comunicativa en lengua extranjeras, de tal modo que puedan obtener un certificado de nivel B2 o C1 de entre los recogidos en la normativa vigente de acreditación de idiomas de Aragón.

Recomendamos leer detenidamente la convocatoria del nivel e idioma que corresponda. También se puede leer esta entrada con respuestas a preguntas frecuentes.

B2 INGLÉS:

B2 FRANCÉS:

C1 INGLÉS:

Plazo de inscripción en DOCEO (y envío por correo electrónico de los anexos y documentación): del 5 al 15 de Septiembre de 2017.

En la siguiente infografía se describen los pasos esenciales para realizar el proceso de inscripción correctamente:

 

Uno de nuestros pilares es la integración de la metodología y la lengua extranjera, que es lo que queremos promover en las aulas. Si participas en nuestras actividades, harás cosas como esta…

Celebrando nuestro primer curso en el CARLEE

Hemos llagado al final de nuestro primer año de vida aquí en el CARLEE y ¡qué año hemos tenido! Ahora con el trabajo hecho, cuesta un poco recordar cómo empezamos este proyecto en septiembre, con sólo unas aulas recién pintadas y ¡mucha ilusión! Ha sido muy gratificante para todos los miembros del equipo ver cómo el Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras para la Educación ha nacido, cómo ha dado sus primeros pasos y cómo ha empezado a funcionar a pleno rendimiento, ayudando a formar profesores de idiomas y profesores de centros bilingües que imparten su asignatura en lengua extranjera. Ahora que se acercan las merecidas vacaciones de verano, hemos querido compartir algunos recuerdos del curso 2016-17 con todos vosotros, y aprovechamos para daros las gracias y desearos un buen verano.

Aquí podéis ver más fotos de algunas de las actividades de formación que hemos realizado durante este curso en el CARLEE.

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CONSEILS POUR TRAVAILLER LA LANGUE FRANÇAISE DE MANIÈRE AUTONOME PENDANT L’ÉTÉ

À QUI S’ADRESSENT CES CONSEILS?

  • Aux professeurs qui veulent préparer les épreuves officielles B2
  • À toute personne qui va se présenter aux épreuves officielles
  • Aux professeurs de FLE en tant que ressources pour ses élèves
  • À ceux qui possèdent le niveau B2 mais qui veulent “rafraîchir” leurs connaissances

D’AUTRES GESTES QUOTIDIENS À FAIRE POUR APPRENDRE

  • Realiser des actions de la vie quotidienne en français:
    • Configurer les paramètres de l’ordinateur ou le portable
    • Chercher une recette de cuisine
    • Faire une recherche sur Internet.
    • Voir un film.

LIENS UTILES POUR LA COMPRÉHENSION ORALE

LIENS UTILES POUR LA COMPRÉHENSION ÉCRITE

VOUS POUVEZ AUSSI PARTIR EN FRANCE CET ÉTÉ

Voici quelques lieux touristiques superbes qui vous plairont sans doute: 

En savoir plus:

 

FILM EN FRANÇAIS AU CENTRE “Joaquín Roncal ” de Saragosse

Merci  patron! de François Ruffin. Dans le cycle de cinéma “El documental”

Prix César 2016 au meilleur film documentaire

84 minutes. France (2015)

VO.en français, sous-titré en espagnol.

Synopsis:

Qui n’a pas rêvé de se venger de son patron? François Ruffin, le Robin Hood du XXIè siècle, a une seule idée en tête: dénoncer les injustices commises par Bernard Arnault, l’homme le plus riche de France et propriétaire de marques comme Dior ou Givenchy. Une comédie pleine émotion, suspense et espionnage.

20170521_233601trailer du film